PROYECTO GREEN LIFT
El sector textil europeo se encuentra en un momento decisivo: necesita transformarse hacia modelos más sostenibles, pero también garantizar que nadie quede atrás en ese proceso. El proyecto GREEN-LIFT nace precisamente para dar respuesta a este reto, ofreciendo formación innovadora y acompañamiento integral a quienes más lo necesitan. Dirigido especialmente a mujeres, jóvenes sin empleo ni estudios (NEETs) y personas en situación laboral vulnerable, GREEN-LIFT impulsa su reconversión profesional hacia empleos verdes, inclusivos y con futuro.
A través de laboratorios físicos y virtuales, sesiones prácticas y materiales formativos flexibles, el proyecto promueve competencias en economía circular, diseño sostenible, digitalización y reciclaje textil. Pero no solo se trata de aprender una profesión, sino también de recuperar la motivación, la autoestima y el derecho a participar activamente en la transición ecológica. GREEN-LIFT pone en el centro a las personas y conecta el mundo educativo, empresarial y público para construir juntos soluciones reales.
Con socios en cinco países europeos y una visión común, GREEN-LIFT quiere ser motor de cambio para el sector TCFL, generando empleo de calidad, innovación social y conciencia ambiental. Si eres una institución, centro educativo, asociación o empresa, te invitamos a formar parte de esta transformación.
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Objetivos
- 01 Apoyar la transición verde y digital de los sectores textil, confección, cuero y calzado mediante formación inclusiva dirigida a personas adultas.
Resultados esperados
Durante el desarrollo del proyecto GREEN LIFT se trabajarán diferentes resultados a través de varios paquetes de trabajo
Creación de al menos 5 laboratorios físicos y virtuales GREEN-LIFT Labs en Europa.
Plataforma de e-learning multilingüe con contenidos accesibles y modulares.
Emisión de microcredenciales certificadas conforme a los estándares europeos.
Nuestros socios
Co-funded by the European Union. The views and opinions expressed are those of the author(s) alone and do not necessarily reflect those of the European Union or of the Spanish Service for the Internationalisation of Education (SEPIE). Neither the European Union nor the awarding authority can be held responsible for them.
