PROYECTO HI-CLASS

En el campo de la educación, nos encontramos con interrogantes que nos impiden combinar, de la mejor manera posible, nuevas metodologías e innovación.

Gran parte del profesorado encuentra dificultades para diseñar eficazmente lecciones de enseñanza digital tanto en situaciones híbridas (estudiantes presenciales y simultáneamente estudiantes online) como mixtas. No solo necesitan adquirir habilidades en el uso de software y hardware, sino que deben ganar confianza en la efectividad del medio, salir de la zona de confort de la “lección tradicional”, enfrentando el nuevo desafío que plantean las condiciones pandémicas.

El Proyecto HI-CLASS pretende ser una ayuda en la digitalización de profesores y colegios, de tal forma que revierta positivamente en la enseñanza.

OBJETIVOS

El Proyecto HI-CLASS pretende alcanzar los siguientes objetivos:

  1. Hacer más eficaz el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto de la enseñanza mixta e híbrida;
  2. Potenciar la competencia clave de los estudiantes en el desarrollo de una metodología de aprendizaje autónomo del conocimiento mediante el uso de herramientas tecnológicas digitales como vía de acceso en la extensión de la información disponible en Internet.

RESULTADOS

NUESTROS SOCIOS

La asociación Hi-Class está formada por instituciones de educación secundaria superior de Italia, Rumanía, República de Macedonia del Norte y Portugal, además de dos empresas de España y Polonia que son expertas en formación en el campo de las Tecnologías de la Información y en el desarrollo de soluciones digitales personalizadas tanto para profesores como para estudiantes.

erasmusEste proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación refleja sólo las opiniones del autor, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en el mismo.